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敏感的李书生,眼看黄毛男生马如龙挥拳攻击自己,若放在平时,有人敢如此嚣张地对他动手动脚,他一定报以最毁灭的还击。
这些年,混迹“江湖”,他领悟一个立世的真谛,男人的尊严,靠的是拳头和智慧捍卫的。
别人敢对你动手,那么如果你不还击,他一定还敢动脚。而男人要做的就是在他还没有动脚之前,将他打成残废,要么身残,要么脑残。最后让他不能对你动手动脚。
这是李书生的信条,可面对马如龙,即使马如龙再不济,他仍旧是个孩子,最主要他还是个学生。而李书生是要立志做一位德才双馨的老师的,虽然还没有真正成为一名光荣的人民教师,但他已经走在通往人民教师的道路上了。
作为老师,不管面前的学生是不是自己的学生,都应当有义务施以作为一位老师的“教育”。
那么,他就不能以混道上的手段来“教育”学生,而要多关心、多爱护、多引导。否则,老师也不会被称之为“灵魂工程师”了。
他接连挪开步子,躲开马如龙的拳头,一边躲闪一边劝诫说:“狗啃屎的马如龙,瞧你这花拳绣腿,太娘炮了点,打架不是你这么打的,你这摆明是让人胖揍的架势。太慢了,快一点,用力一点,把你小时候吃奶的力气都使出来。”
马如龙气急败坏,可不管他怎么张牙舞爪,别说打中李书生,就是连李书生的衣服都没碰上,他更是暴跳如雷,挥动拳头就好像一只街上杂耍的猴子。
“难道你连吃奶怎么使劲都不会么?你是娘们吗?”李书生明显是有点“戏弄”的味道,他的“教育”可不是一板一眼地说教,他心里清楚,如果说教对这样的学生管用,那么他们也不会有今天这样的“下场”。