第441章 篮球智商（第3 / 3页）

双方球员回到场上，ucla依然落后4分。

加州大学伯克莱分校的球权，弗雷把球推进到前场之后传给了克莱布，克莱布冲队友们使了个眼色，队友们迅速行动。先是中锋提上前给他做了个挡拆，然后小前锋格兰特和克莱布交叉跑位，又给他做了个掩护，将庄宇给彻底的挡住。

此时两人拉开距离，庄宇再想要扑过去已经来不及，因为那个时间足够克莱布把球传到空位的队友手上了。

“唰！”

1声轻响，克莱布跳投打进。

毕竟相比篮球智商，身体天赋是最为直观的，也往往是在球场上最容易展现出来，最容易出成绩的1点。

不过仔细研究你就会发现，身体天赋往往能决定1个球员的下限，但篮球智商却决定着1个球员的上限。

1个顶级的nba球星，哪些伟大的球员，他们可不仅仅是有着出色的身体天赋，篮球智商也是顶级的。

对安德森的回答，霍兰德教练很满意，说道：“你能认识到这1点我很欣慰。庄宇现在是球队核心，他身上的任务会比以前更重，上场时间也会更多，就不可能和以前1样，既要做好第6人，又要做好防守尖兵。他需要合理的分配体能，那么在1些时候，就需要你们替他分担1些压力。”

“就比如刚才......”

分差6分。

转身过来，ucla进攻。

庄宇在后场拿球，结果刚到前场就遭遇夹击，他不禁挑眉，对方居然动用了夹击。不过他并不慌乱，沉稳的把球传了出去，给到安德森手上，并冲安德森打了个手势......

“如果庄不去防克莱布，只负责得分，那么你多1些传球，组织好进攻，这个没什么问题，进攻上有庄宇。但当庄宇需要将更多精力放在防守上的时候，在进攻端你就必须承担更多责任。”

说到最后，霍兰德教练勉励道：“没关系，角色的变化需要时间去适应，慢慢来。”

虽然嘴里说着“慢慢来”，但霍兰德教练心里其实很急迫，迫切的希望安德森能够尽快适应，并承担起“第6人”的责任来。

所以他没有将安德森换下，而是让他继续留在场上锻炼，此外将拉特维斯、帕克，还有鲍威尔给换了上去。

......