第五十三章 地龙养殖（四）（第1 / 2页）

这样的铅笔，郭大路做了一大盒，此时取过铅笔，用小刀削了削笔尖，在雪浪纸上，一笔一划写起来：“人之初，性本善――”

郭大路写的，正是《三字经》。

郭大路教浩哥儿等孩子们习字时，曾经打听过他们以前学过的字文，了解到在大李朝，并没有专门给儿童启蒙用的专门读本，城里书堂的夫子们，想怎么教就怎么教，反正学生如果学不会，就一顿竹板打在手心上。

郭大路立刻就想到，给浩哥儿等孩子们编一本启蒙教材，他都不用多想，直接就用《三字经》《百家姓》《千字文》，他打听得清楚，这样的文本从来没在大李朝出现过。

这其中，郭大路最熟悉的就是《三字经》，因为他穿越以前所在的甬城市，就是《三字经》诞生之地，是宋朝人王应麟所著，近年来国学盛行，许多学校将《三字经》等引入了课外阅读文本，郭大路也看过《三字经》，甚至能够倒背如流。

大妞送走郭大路后，再次带着女孩子们准备去挖更多的地龙，多弄几个土床――以后村里养的鸡鸭只会越来越多，这地龙可少不了。

二妞边收拾装地龙的竹筒边嘀咕着：“郭大哥难道真是无所不知，居然连养地龙的法子都知道，还说得头头是道的。姐，我听说浩哥儿、傻大个他们每天夜里都会跑到郭大哥家里，听他上课，要不，咱们也去听听？”

大妞也知道郭大路上课一事，其实，郭大路并不是有心给浩哥儿等孩子们讲课，只是他无意中用到了简体字、标点符号、阿拉伯数字等，引起了浩哥儿等人极大的好奇，稍一使用，就发现了这些东西的好处，郭大路禁不住浩哥儿缠着说想学，就每天晚上抽出一点时间，教浩哥儿、傻大个等人学学。

尤其是草纸问世后，郭大路挑了一些制作好的草纸当纸，以炭为笔，教孩子们习字，练拼音，孩子们是第一次接触这样新奇有效的教育方法，很快就被迷住了，如今在郭家小院里，晚上学习的男孩子们越来越多。

大妞迟疑道：“那些东西都是郭大哥的不传之技，他教男孩子们，那是因为浩哥儿等人已经认他为师，浩哥儿他们今后可以凭着这学来的本事建功立业，可我们女孩子学来做什么？象我这样，能认得几个字，写上几笔记个帐，就已经足够了。”

这一次郭大路首次当“文抄公”，继承众多穿越客伟大的抄袭大业，第一本书就抄到了《三字经》头上，其实他也可以抄《百家姓》，但是问题是他至今不知道当今皇帝老儿姓什么，如果《百家姓》的第一位不把皇帝老儿的姓放上面，那自己就真的是作死了――《百家姓》成书于宋朝，所以赵官儿的赵姓排在了第一，否则的话，真以中华姓氏来源排名，怎么也轮不到赵家人。

郭大路认认真真，一笔一划写着《三字经》，同时用上了标点符号，写完后，更是在每个字上面标上了拼音。

说实话，是不是将拼音引入这个穿越的大李朝，郭大路是迟疑了好久的。

拼音是个好东西，尤其是帮助孩子们初学文字，这可比古中国的反切等注音方式好用多了，但问题是，古音不同与现音，21世纪的中国普通话，也不同于郭大路现在穿越的大李朝的口音。

二妞有点不服气：“男孩子们学得，为什么我们女孩子不能学，难道我还不如傻大个？”

大妞劝道：“郭大哥如今事忙，天天脚不沾地的，咱们就不要打扰他了，二妞，你真想习字，我在家教你就是了。”

二妞一脸不快，但也知道郭大路如今的确忙，只得点头应了，但私底下却转着灵动的眼珠子，不知在想什么。

郭大路回到家，一头钻进自己的房间，拉过一叠纸，这纸是他请周木匠特意为自己制作的，不同于草纸和宣纸，原料上多用木浆，更为厚实坚硬，色如雪白，这纸一造出来，周木匠就给取了个名，叫“雪浪纸”，只不过，他又摇头叹息，说这纸没法用，因为这样厚实挺括的纸，不适合毛笔书写。

郭大路才不会用毛笔在这雪浪纸上写呢，他摊开一张雪浪纸，取过一枝铅笔――没错，就是铅笔。郭大路将炭粉和黄泥和在一起，捏成小棒，然后烘干，又请周木匠截取短木，修成六棱形，中间剖开，挖出细槽，将晒干的炭棒塞进去，再用鱼胶将木棒粘上，这就成了一支铅笔了。