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杨文数晚了一步，只能坐第五排，原本兴致勃勃。
一节课下，他忍不住泪流满面：“以哲当代课老师什么感觉，你们崩不崩溃。”
“唉，感觉差距好大哦。”付能说。
班上同学集体叹气，望尘莫及，同届又同班，陆以哲太拔尖，高了何止一级。
“在上面给我们拍张合照，标题就叫‘这一刻，我们都是付能。’”杨文数说。
“都囧吗？”徐亦听着新奇。
“不是，付能只会唉，听他说话就特别没劲，”杨文数解释道，“你跟付能一个宿舍到现在，不觉得他很烦吗。全班年纪最小的是他，最没朝气的也是他，跟个小老头似的，天天叹气。”
韩硕下课睡觉，猛地抬起头，瞪着杨文数。杨文数立刻小声了许多。
全班最小，比陆以哲还要小！徐亦不由看了看这位存在感低得没有的小囧。
付能被埋汰习惯了，也不恼，他耷拉着眉毛，特应景地叹气：“唉，他真聪明，长得也好。”
徐亦噗嗤一声就笑了，他不觉得付能烦，听这名字就很有意思。名副其实的负能，没什么存在感。
两节课下，不少同学围过去问陆以哲，是不是两周的课都由陆以哲来上。
得到肯定回答，同学顿时高兴坏了：“以后要早点来占座！不然前排没位置。”
也有迟到的哭嚎：“学神饶命，下次再也不敢了，这次迟到十分钟，下次提前三十分钟行吗！千万别记旷课啊。这门课很难过的。”
嚎得极惨，陆以哲保持微笑。
三四节课在其他教室，徐亦等人背着包往门口走，经过讲台。
“徐亦。”
陆以哲示意他过来，把书还给了他，顺便叮嘱他背书画图。
“书上的重点已经重新帮你划了，重点看必考内容，还有……”陆以哲压低了声音，严肃地说话，徐亦点了点头，看上去两人就像在议论什么，只是中间隔着段距离。
徐亦没在意。
直到快上课了，陆以哲让他先走，自己才走。
徐亦来到另一间教室，刚坐下，正对上班上同学八卦的目光，一转眼手里的书就被抢了。
“这是以哲的书吗，全是他的字迹！”杨文数和他舍友几个围着翻了翻，怪异地哟了几声，说关系好就是不一样。
“是我的书，”徐亦说，“周末去他实验室自习，落在实验室了。”
