第十章 暴力与仇恨（第1 / 2页）

我几乎要笑起来，我想这刘老师不是信口雌黄吧，我几乎就没看她笑过，更别说她调皮了。如果说她善良又正义，那简直是睁眼说瞎话，我们脸上的巴掌印和欢欢的遍体鳞伤难道是善良和正义干出来的吗？······。

刘老师看我一眼说“我知道你现在没法相信我，但我曾经是她的老师，现在是她的同事，我比你更了解她。”

我在心里泛起嘀咕来了，如果刘老师说的是真的，那么这杨老师为什么要伪装自己呢？难道真如刘老师说的那样她有着不为人知的秘密？这些秘密就是她可悲与可恨地方吗？这是些什么秘密呢？

“其实，我打过那个男同学没几天我就发现那丢掉的篮球在我宿舍的床下面，我当时突然就想起来，那是有一天放学后我和几个老师打完球带回去的。我本想冲个澡后再将球还回体育室的，当时球被我踢到了床下，洗完澡后竟然忘了，可碍于面子我并没有给那个男同学道歉。我们老师总要求犯了错误的同学道歉，可有几个老师犯了错误给学生道歉的呢，这一点我不觉得老师比普通人高尚，我甚至觉得可耻。”

“如果我当时能够冷静一点，能够温情一点也不至于此，我的良心饱受煎熬，我深深地感到愧疚，我觉得我不配做一个老师，我觉得我就是一个恶棍。这么多年来我从未原谅自己，我这辈子也不会原谅自己，我痛恨自己，是我的冲动和暴力毁掉了两个花一样的生命。”

“我每天都在想着怎样做一个好老师、怎样去赎罪,我没有受到应有的惩罚,我只能赎罪。”他抹了抹眼角的泪花接着说：“暴力只会招徕仇恨，仇恨只会带来更多的暴力和悲剧，‘冤冤相报何时了’，暴力是解决不了问题的。”

“开学那天，在学校门口一个高中生差一点被那个屠夫给打死了。那个高中生现在变成了植物人，屠夫被判了十几年，赔的倾家荡产，听说还与两个刚入学的初中生有关，情节不是很严重。学校领导多次向公安机关、检察院、法院等交涉希望不要扩大事态，不要再追究那两个初中生的责任，这才让学校得以安宁，才让那两个初中生免遭不幸。这都是暴力惹的祸，不知为什么杨老师对校园暴力嫉恶如仇，她的出发点是好的，但行为方式有点过激，希望你们就此结束，不要想什么报仇的事。”

原来杀死女同学跳楼的事是这样引发的，原来刘老师还有这样不堪回首的往事，原来我们也犯过罪，原来我们幸运地躲过法律的追究是学校努力的结果，······。

我在树影下观望别人玩球心里有说不出的难受，其实我也很想学打篮球的，我的心里再次怨恨起杨老师。这时候我看到刘老师向我这里走来，他面带微笑慈眉善目，估计对我没有什么恶意，便放心起来。他坐在我的旁边和我一起观看同学们传球，突然他将那熊掌一样肥大的手搭在我的肩膀上，说：“你在想什么呢？”

“什么也没想。”我说。

“你很难过，你是不是在恨杨老师？”他微笑着问。

他猜中了我的心思，我不想对一个善良的人否认内心的真实感受，那会让我良心难安，我说：“是的，说不恨是假的。”

“你很诚实，有没有想过要报仇？”

我的心里感到深深地震撼，同时也深深地感激学校，我应该阻止小黑报复杨老师，让错误结束在萌芽，可是杨老师为什么对我们这样凶狠？这里面难道还有着什么不为人知的秘密吗？

我问：“杨老师有什么可悲可恨的地方呢？”

“这个我也不太清楚，她就是对暴力深恶痛绝，在她的管理下不允许暴力发生，我想这背后一定有着什么不为人知的秘密，这也许就是她的可悲与可恨的地方，你们看到的杨老师不是她真实的形象。”

“她真实的形象是什么样子？”我好奇地问。

“开朗、调皮、善良又正义的大女孩。”

我很诧异的看着他，仿佛他已经看透了我的心思。他没有看我，他的目光投向了远处传球的同学们，我仍然诚实地说：“心里有恨的人都会想着报仇。”

他点了点头，沉默了良久他叹口气说：“可悲之人自有可恨之处;可恨之人自有可悲之处。杨老师可恨，她有她可悲的地方，你们可悲，但也有可恨的地方，我也是。”

我抬起头来惊讶的看着刘老师问：“你也是？”

“我也干过蠢事。”他点了点头，沉默片刻他接着说。

“那是七年前的今天，我刚教书没多久，当时我二十五岁，血气方刚，脾气暴躁。有一次上体育课我发现篮球少了一个，问有没有人看到。一个女同学一口咬定是另一个男同学抱回家了。那个男同学矢口否认那篮球是学校的，说是自己买的。我扇了他两个耳光，还踢了他几脚，要他明天把球还回来。第二天他把球还回来了，虽然不是丢失的那个球但我还是接受了，我以为这件事就这样结束了。没想到，从此，那个男同学和那个女同学结下了深深的仇恨，几个月后那个女同学被杀死在寝室里，那个男同学跳楼自杀了。”